Na última quarta-feira, 31 de maio, o Ministério da Educação (MEC) e o Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep), divulgaram dados da pesquisa Alfabetiza Brasil, com o objetivo de avaliar o processo de alfabetização no país.
De acordo com os critérios utilizados, a pesquisa apontou que, no ano de 2021, 56,4% dos estudantes do 2°ano do ensino fundamental não estavam alfabetizados, ou seja, apenas 4 em cada 10 crianças deste período escolar possuíam alfabetização completa no país há dois anos.
Além disso, no ano de 2019, o percentual de alunos do 2°ano do ensino fundamental não alfabetizados foi de 39,7%
Entre 15 e 23 de abril, o Inep e o MEC consultaram professoras das cinco regiões do Brasil para obter informações sobre o conjunto de competências que caracterizam o aluno alfabetizado.
Na pesquisa, o Instituto apresentou tarefas elaboradas com referência nas habilidades esperadas no desenvolvimento da língua portuguesa. As docentes responderam tendo como referência a experiência de cada uma na sala de aula e chegaram a conclusão se os estudantes alfabetizados seriam capazes de realizar essas atividades.
A partir dos resultados obtidos através do levantamento, o Inep estabeleceu a nota de corte de 743 pontos na escala adotada no Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb) com o objetivo de definir se o aluno está alfabetizado.
O conjunto de habilidades de leitura e escrita esperado ao fim do 2° ano do ensino fundamental definido pelas professoras e especialistas da área são os seguintes:
De acordo com o Ministro da Educação, Camilo Santana (PT), haverá o lançamento de um pacto nacional de alfabetização nos próximos dias:
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