Gameficação nas escolas: uma nova forma de aprendizagem

Você conhece o MinecraftEdu? Trata-se de uma versão pedagógica do jogo de construção Minecraft – adquirido pela Microsoft em 2014. O jogo ganhou uma versão educativa em 2011 e permite a criação de qualquer estrutura em um mundo virtual. 

Parecido com o Lego, o game é feito de blocos cúbicos que podem ser colocados em qualquer lugar para construir estruturas. Antes de explorarem o mundo virtual empilhando blocos, os alunos aprendem sobre o assunto estudado e planejam como todos irão trabalhar ao mesmo tempo. 

É possível projetar no MinecraftEdu aquilo que se deseja criar. O jogo trabalha da abstração à realização. Um dos destaques do jogo é envolver a pessoa em um mundo virtual em que ela acredita que pode fazer o que quiser.

Aprender a utilizar o Minecraft na escola não tem mistério. É preciso entender como criar o mundo e quais são os botões de movimentar, quebrar e colocar peças. E o jogo pode ser utilizado em praticamente todas as disciplinas do Ensino Fundamental e Ensino Médio. 

O Colégio Marista tem aproveitado essa nova forma de aprendizagem. A ideia de explorar o Minecraft na escola surgiu de um grupo independente de professores e programadores que criaram, em 2011, o MinecraftEdu, versão do jogo atualmente utilizada nas escolas. Com a adoção da plataforma em mais de 40 países, a Microsoft adquiriu o MinecraftEdu em janeiro de 2014.

Sou adepto do uso da gamificação em sala de aula. Utilizo a ferramenta em minhas aulas. Em meio a tantas novidades tecnológicas e facilidade de acesso à informação, vive-se um momento em que prender a atenção das crianças, adolescentes e jovens torna-se uma tarefa cada vez mais difícil. Então, se reciclar e buscar novos métodos de ensino é uma saída inteligente e necessária para nós educadores.

O mercado de games no Brasil movimenta US$ 1,5 bilhão por ano, além disso, até 2020, 70% das maiores empresas mundiais terão pelo menos uma aplicação que utiliza a gamificação, tornando-a fundamental no ambiente empresarial.

O cenário no meio acadêmico não é diferente, já que a maioria das escolas investe e muito no uso da nova ferramenta. O futuro do mercado de games é realmente promissor e desafiador, inclusive, para a comunidade escolar.