“Aprenda em Casa”: plataforma da National Geographic libera dicas e conteúdos gerais para a quarentena; é grátis!

Já são várias as alternativas de atividades pra fazer em casa, devido à quarentena. A National Geographic não podia ficar de fora: a plataforma “Aprenda em Casa” é uma proposta digital que veio pra inspirar a criançada e a família toda, com conteúdos lúdicos sobre o mundo natural e a ciência, além de dicas especiais sobre isolamento social. E o mais bacana: é tudo GRÁTIS!

Acesse todo o material no site (aqui) e os vídeos direto no YouTube (aqui)!

A ideia da plataforma é dar um xô no tédio: tem fotos incríveis da natureza pelo mundo todo e até das galáxias e planetas, tem vídeos de alta produção e até alguns joguinhos, tudo apoiado por especialistas em diversas áreas do saber. Dá uma olhada no material:

HISTÓRIA

• Quem foi Bakhita? Restos mortais de escrava africana evocam a triste memória do holocausto negro no Brasil (aqui);
• Como Mahatma Gandhi mudou o protesto político (aqui);
• Como a União Europeia surgiu das ruínas da Segunda Guerra Mundial (aqui);
• Conheça as cidades mais antigas e habitadas há mais tempo de cada região do mundo (aqui);
• Deserto do Saara encobriu antiga cidade romana, preservando-a por séculos (aqui);
• Ditadura militar quase dizimou os waimiri atroari – e índígenas temem novo massacre (aqui).

CORONAVÍRUS

• Ideias de atividades para crianças durante a quarentena (aqui);
• Como manter a saúde mental das crianças durante o coronavírus (aqui);
• Guia de sobrevivência da família em tempos de coronavírus (aqui);
• Conversando com as crianças sobre o coronavírus (aqui);
• Como manter a socialização das crianças em tempos de distanciamento social (aqui);

VÍDEOS

• A playlist pode ser acessada AQUI, o material vai de Origem do Universo, Sol e Terra até espécies biológicas invasoras e tartarugas-marinhas.

PLANOS DE AULA

• Efeitos locais e globais do desmatamento na Floresta Amazônica (aqui);
• Explorar a relação entre a atividade humana e a perda de habitat na Amazônia (aqui);
• Comparar as vantagens e desvantagens entre ter acesso a recursos e proteger a Floresta Amazônica (aqui).

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